С 18 по 20 ноября в Москве прошли II Всероссийские педагогические чтения, участниками которых стали педагоги-новаторы, воспитатели, вожатые, специалисты по работе с детьми и молодёжью, общественные деятели и ученые. Среди 250 очных участников 60 – активисты проекта «Навигаторы детства».  Свою педагогическую практику на Чтениях представила Яна Илиеш — советник директора по воспитанию, педагог-организатор Кстовского нефтяного техникума им. Б.И. Корнилова.

Всероссийские педагогические чтения призваны выявлять и продвигать лучший педагогический опыт, современные авторские технологии и методики. Площадкой для выступления педагогов со всей страны выступила Российская академия образования.
Участники чтений обменялись передовым опытом и лучшими педагогическими и воспитательными практиками.
Яна Илиеш поделилась своим опытом воспитательной  практики: «Реализация приоритета воспитания через образовательный марафон для студентов и школьников «Медиа+». Эксперты Педагогических чтений высоко оценили представленную практику, а педагоги — участники Чтений узнали о возможностях, которые открывает перед обучающимися формат образовательных марафонов.

В рамках II Всероссийских педагогических чтений для советников по воспитанию прошла
проектная сессия «80-летие Победы: воспитание событием», спикером которой выступила Мария Сергеевна Клевцова, заместитель начальника отдела методического обеспечения ФГБУ «Росдетцентр», кандидат педагогических наук.  В ходе проектной сессии советник по воспитанию на основе реальных историй времен Великой Отечественной войны разработали идеи воспитательных событий, которые помогут детям и подросткам осознать, какой ценой досталась нашему народу Великая Победа.

«На педагогические чтения я попала впервые. Очень волновалась, но когда окунулась в тёплую и дружескую обстановку встречи, поняла, что попала в свою среду Педагогические чтения – это уникальная возможность рассказать о своей работе, механике проведения своей педагогической практики, узнать, какие новаторские идеи реализует педагоги всех уровней образования в других регионах, и, конечно же, получить обратную связь от экспертного сообщества», — поделилась советник директора по воспитанию Кстовского нефтяного техникума Яна Илиеш.

В рамках II Всероссийских педагогических чтений прошло пленарное заседание, к участию в котором были приглашены:

Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ;

Лариса Пастухова, научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», д.п.н , член-корреспондент РАО, Президент БФ «Система»;

Алексей Агафонов, первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей»;

Дмитрий Бобров, проректор по управлению имущественным комплексом и проектной деятельности РГГУ;

Екатерина Уба, руководитель Центра развития образования Российской академии образования, кандидат филологических наук, доцент;

Владимир Прокохин, руководитель дирекции по взаимодействию с научными центрами Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи Движение первых;

Федор Смуглин, помощник генерального директора Музея Победы, вице-адмирал.
В ходе пленарного заседания поговорили о возможностях и перспективах развития Всероссийских педагогических чтений и конкурса «Моя страна – Моя Россия». Спикеры и гости пленарного заседания отметили важность проведения Чтений и тот колоссальный вклад, который вносят сегодня педагоги в развитие системы образования и воспитание молодежи.

Приятным подарком от организаторов II Всероссийских педагогических чтений стали обзорная экскурсия по Москве и экскурсия в Музей Победы.
А уникальные педагогические практики авторов из разных регионов России, представленные на чтениях будут включены в «живую» педагогическую энциклопедию.

#МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей
#НавигаторыСПО#Росдетцентр #НавигаторыДетства52#ДвижениеПервых52#НавигаторыСПО52#НавигаторыДетства52_КстовскийМО